韩国语语法教程(三) UQ8M~x5$3%
제7과 도서관 F
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35、—아서(어서/여서):连接词尾 >C7r:%
用于谓词词干和体词的谓词形后,表示动作或情况形成的方式、方法、手段等多种意义。在—아서(어서/여서)前不使用时制词尾았(었/였)或겠。 flk=>h|
格式: rJPb 3F
以元音아,오等结尾的谓词干+아서 K2he4<
以其他元音结尾的谓词词干 +어서 +分句 6^%UU
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以하结尾的谓词干 +여서 例:곧장 걸어 가십시오. 一直向前走。 @*}D$}aR'V
이것을 써 오세요. 填写好拿来。 -c(F 1l
36、—면/으면连接词尾 0FGe=$vD
用于谓词才干和体词的谓词形以及时制词尾等之后。相当于汉语的“如果……就”、“若是……的话”。 Uh.oErHQD
格式: y@ ML/9X8q
谓词词干/体词的谓词形+면/으면 例:궁금한것이 있으면 언제든지 몰어보세요. 有疑问请随时问。 ykv94i?Q
그 책이 있으면 빌리겠습니다. 如果有我那本书我就借。 ;E@G`=0St
37、—든지:表示选择的连接词尾 pR
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用于谓词词干和体词的谓词形之后,表示选择,在任何人情况下其结果都是一样的。相当于汉语的“不管……或者”、“总是”、“或者”等意思。 6Ca(U'
格式: _= +V/=
谓词词干/体词的谓词形+든지 例: 그가 가든지 안 가든지 나는 가겠습나다. 不管他去不去,我总是要去的。 ,pqGX3
오늘은 비가 오든지 눈이 올 것입나다. 今天可能下雨或者下雪。 =6woWlf b
38、—와/과:连接词尾 F4It/
用于体词后,表示并列,列举关系。相当于汉语的“和”、“与”、“同”等。 W^fuScG)c
格式: F\fWvXdW
体词+와/과 体词 —와/과用于人称名词后时,有时加“같이”、“함께”等词,以便更明确的表示行动的对象,后面接动词。 4/mig0"N.
格式: >^%7@i:@U
人称名词+와/과 같이(함께) 动词 aJYgzr,
39、—세/으세:非格式体尊敬阶终结词尾 z)'M k[
用于谓词词干后,它是由尊敬词尾“시”和“아요(어요,여요)”组合而成的。 n_$
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40、格式: el2bd
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时间名词+에 열다(닫다) 这一格式主要用于表示营业部开、关门时间。 dOqOw M.y
例:은행은 저녁 몇시에 닫습니까? 银行晚上几点关门? Fp@TCPe#
41、格式: 6^uq?
体词+를/을 이용하다 T^:UBjK6t{
相当于汉语的“利用……”、“使用……”。 &f!z1d-qg?
例:이 도서실을 잘 이용해야 합니다. 应该很好的利用这个图书室。 bx<RV7>0
6WV\}d:
42、格式: GMMp|WV|
动词词干+는 곳 +hn+K1
相当于汉语的“……的地方”。 }~#pEX~j*
例:복사를 하는 곳은 어디에 있습나까? 复印的地方在哪? xB_!>SqF1U
제8과 기숙사 }MRd@ 0-?!
43、—에서:副词格助词 MHSs!^/g5
用于场所地点名词后,表示行为,动作进行的场所,构成表示地点的状语。相当于汉语的“在……”。 tYZ[68
格式: }Mo=PWI1?
场所、地点名词+에서 动词 @|<<H3I
例:도서관에서 책을 보았습나다. 在图书馆看了书。 :{qv~&+C
“에”只表示人或事物所存在的地点,而“에서”则表示动作,行为多进行的场所。 ~vs}.kb
44、—지 않다: QF{4/y^j{
它是由后缀—和形容词 结合而成的否定形式,用于谓语词干后,表示否定。命令句和共动句不用。相当于汉语的“没…”、“不…”。 %{YN70/
格式: ;w'D4p= P
谓词词干+지 않다 `jzTmt
也可用안+谓词的格式代替,表示否定 /b]oa!
45、-고 있다 vLR~'"`F
用于动词词干后,表示动作现在正在进行并持续。主语是需要尊敬的人物使用—고 계시다。相当于汉语的“正在……”、“着……”。 q2. XoCf
格式: ?z}=B
动词词干+고 있다 /고 계시다 例:아버지는 신문을 보고 계십나다. 爸爸正在看报纸。 hZh9uI7.
如果在后面用了过去时的时制词尾,则表示叙述的动作虽然已经结束,当当时趋势在持续地进行着。所以译成汉语时须在动词的前面加时间副词“那时正在”,或在动词后面加“……来着”等。 ^[]}R:
例:그때 사람들이 영화를 보고 있었습나다. 那时人们正在看电影。 #Xhdn\7
우리는 잠자고 있었습니다. 我们正在睡觉来着。 P/xKnm~
46、아(어/여)있다 R16'?,
用于动词词干后,表示动作已经完成,但产生的结果依然存在。即动作产生的某种静止状态仍然保留着,可译为“着……”。 XpmS{nb
格式:动词词干+아/어/여 있다 例:학교와 좀 떨어져 있어 조용합나다. 远离学校很安静。 bA=
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벽에는 달력이 걸려져 있습나다. 墙上挂着挂历。 (:._"jp]
47、—ㄹ/을(ㄴ,는) 줄 알다/모르다:
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不完全名词“줄”接在定语词尾“ㄹ/을(ㄴ/는) ”之后,后面与他动词“알다”、“모르다”相结合,表示对某些事实,方法等“知道不知道”、“会不会”、“以为”。 ktj]:rCkF
格式: Of{/t1o?
谓词词干+ㄹ/을(ㄴ/는) 줄 알다/모르다 例: 나는 선생님이 오신 줄 몰랐습나다. 我不知道老师来了. KC(xb5x
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그는 오늘이 일요일인 줄 알았습니다. 他以为今天是星期日呢.