第一步:审题、确定托福立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由,防止遗忘),最少3分钟最多5分钟。要避免两个极端: _mEW]9Sp
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a.用时太少,理由没有想清楚就开始写,不仅造成文章逻辑结构不清,还会引起行文中频繁的修正,欲速则不达; =6sA49~M
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b.用时太多,不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔,各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑,只要你的思维还是正常的,一定能做到。 A`#/:O4|f
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第二步:托福正文写作最少22分钟最多26分钟: I^u$H&
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a.各段写作时,注意对段落的不同部分给予不同的重视。主题句给予最大重视,注意炼句,别说你不想写主题句,主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式。 p{V_}:|=Q
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有n种选择可供参考: /Ezx'h3Q
1.举具体事例; 2\b 2W_
2.说对方相对缺点; x;F^7c1
3.使用数据; B#A
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4.使用假想例子; ?Nbc#0pb7
5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 >~%EB?8
哪一种你最容易想出来,就用哪一种。
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b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句型背熟练,并且练习和模考时把他们用熟,要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再去临时决定比如哪种开头好,怎样结尾好。使用自己选种的套话。 }k{h^!fV
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c.当被告知还有5分钟结束时,一般你应该已经写到最后一条理由,或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段(不排除将它和最后一条理由的末段结合在一起的可能性)。 @)\{u$
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第三步:检查需要1-3分钟,有侧重点地检查: x;w^&<hQ\
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a.句法:确保每句话是完整的,有谓语,且简单句只有一个谓语。 bV3az/U
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b.时态:文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时; Uo~-^w}
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c.主谓一致按此三步,持续练习5篇以上,可以确保时间问题。 mY'c<>6t
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PS:如何在30分钟行文的整个过程中保持书面整洁: +=N!37+G
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A、TWE要求必须用铅笔写作文,你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性,太硬会擦破纸,有错误要擦干净再改; *l-f">?|
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