祖辈管教孙辈有学问

adibm

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0 发表于: 2007-12-26

祖辈管教孙辈有学问

　　人到老年，由爸爸、妈妈“提升到”爷爷、奶奶角色。角色变了，要想“扮演”好，就要学习好教育孙辈的“孙子兵法”。
　　那么，祖辈们应如何正确去珍爱和管教孙辈？
　　根据多年带孩子的经验，我坦率承认“孙辈不教，祖辈有过”，隔代教育确实是家教中的难题。祖辈对孙子的爱需要理性地调控，进行“爱”和“教”相结合的教育。经过实践和总结，我对孙辈的教育有如下的体会：
　　其一，要明智的爱，爱要有度。对孙辈的爱分为四种：娇纵的爱、专横的爱、包办的爱、明智的爱。我们需要的是明智的爱。不要以为孩童小、不懂事就盲目满足他们不合理的要求，这样会阻碍孩子正常心理的发育，使其摆脱不了“童稚心理”的制约，更会带来代际关系的扭曲，形成祖孙间的不平等。疼爱孩子，我们只能满足对他们健康成长有益的要求，把原发的疼爱和理性的管教有机结合起来，做到既有“爱”，更有“教”和“管”。
　　其二，祖辈和父母学校要相互配合。祖辈不要妨碍和过多干涉自己的子女对孙辈们的正面教育，切忌不要在孙辈面前说其父母的不是或坏话，这样会让父母在孙子面前失去威信，无法使孙子听话。同时要积极主动地和孙子的父母沟通，敦促父母多和孩子进行情感交流、思想沟通，努力取得两代人间的步调一致、相互配合，共同关照孙辈健康成长。
　　其三，切忌护短。要注意观察孩子的日常生活行为，防微杜渐，发现不良行为立即教育，督促纠正，不能护短让其自然发展。护短行为，从表面上看是为了“爱”，也许让孩子可以受到自尊心的保护和短暂的满足，但实际上是对孩子的“害”，护短最大恶果就是让孩子是非不分，逐步错下去而走上斜路。
　　其四，寓教于生活和游戏之中。教育必须符合孩子的身心发展规律，符合孩子的个性，因人施教。祖父母还要注重做好孙辈们的语言教师、生活教师、行为教师。老年人日常生活中的一言一行，一举一动，甚至音容笑貌，待人接物……等等，对第三代都有着耳濡目染、潜移默化的影响，因此，祖父母要努力提高自己思想道德素质和文化素质，言行一致，严于律己，用自身的人格力量感染和影响晚辈。
　　老年人离退休之后，利用闲暇时间和家庭中担负起管教第三代的任务，不仅是一种神圣的事业，而且是老年人在有生之年最明智之举，也是使老同志一切宝贵的东西得以延续的最好方法，更是长者的美德。把精力花在教育孙子女身上，既可减轻儿女们的负担，使之他们安心创业，又可充实老人的孤独，寂寞的生活。与孙辈共享天伦之乐，对老年人的身心健康十分有益的。

= 天上可以没有太阳，但心中一定要有阳光！=