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[分享]石家庄经济学院“十一五”期间校区布局及建设规划

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(偶然发现学校过去的一点资料虽然是2006-12-2的,但看了可以增进对学校的了解被扔砖头也要发了呵呵)


为适应学院发展,根据《石家庄经济学院“十一五” 发展规划与2020年远景目标规划(2006—2020)》的总体目标,到2010年,我校在校生规模达到19000人左右(不含独立学院)。作为体现高校办学水平和层次的重要标志,校园规划建设工作必须为保障和带动学校软硬件建设,服务并促进教学、科研工作发挥重要作用。为适应我校可持续发展需要,结合我校实际情况,特制定本规划。一、“十五”期间校园建设取得的主要成绩及校区现状我校现有校区为校本部(含南院、北院、西院—育才校区)、北校区(小安舍)四块三个校区。学校占地面积643.59亩(429062.15平方米),总建筑面积351488.15平方米,其中教学行政用房136308.3平方米,学生宿舍面积74494.46平方米。具有《土地使用权证》的有校本部(含育才校区),占地面积493.59亩(329061.65平方米)。北校区为合作办学,土地由合作方提供(150亩),地上建筑物为我校所有。 “十五”期间,我校积极筹措建设资金,对校本部实施了一系列改建、扩建和新建工程,新增学生公寓面积25897平方米、研究生公寓1315平方米、学生食堂面积7150平方米、教室面积14659平方米(7000余座)、浴室272.5平方米、实验室9513平方米、行政办公用房1800平方米、室内学生活动场所2700平方米、职工住宅460套,建筑面积超过前10年的总和,学院从此进入了一个快速发展阶段。 2003年,为配合市政道路建设并整治我校周边环境,迎接我校50周年庆典,新建综合商业楼并重建南北两院大门、改造运动场、修建了符合国际比赛标准的攀岩壁;新建热力交换站实现校区集中供热,学校的周边环境因此得到了根本改善。 2003年我校整体接收原河北省经贸委管理干部培训中心(现为我校西院),该校区占地面积40亩,建筑总面积21766平方米(其中教学行政用房6571平方米,学生公寓4256平方米)。此外,我校于2005年整体收购了原河北秘书学院在建校区,并进行改建和扩建,使该校区基本设施完善配套。该校区现有学生公寓面积7300平方米,教室7781平方米,综合楼15136平方米(含办公用房、食堂及实验室、浴室等),办公楼1724平方米,锅炉房968平方米。为进一步完善我校的硬件设施,优化办学资源,提高办学效益,满足学校当前和今后长远发展需要,根据本科教学评估要求,我们仍需对现有校区布局进行较大调整和优化。二、校区布局调整的基本原则(一)坚持校区相对集中原则国内外高校办学实践证明,高校办学校区的最佳选择是单一集中模式。这有利于学校基本建设和资源共享与优化。目前我国,包括石家庄地区的几所高校普遍存在多校区情况,这是由于前些年高校合并所致。我校形成多校区的原因是学校高速发展,办学规模不断扩大而校区占地面积及建筑面积不足。因此,我校应逐步向相对集中式校区或一个主校区并附设一、二个功能相对独立的分校区相配套的校区模式发展。(二)坚持近期需要与长期发展需要相结合的原则在近期不可能完成理想新校区建设的情况下,校区布局和建设还要考虑多校区并存的需要。要加快现有校区的开发和建设,满足办学的实际需求,与此同时,远期要坚持做好新校区的筹建工作。(三)坚持各校区办学功能齐全且相对独立的原则在校区布局和建设中,要坚持每个校区的办学功能基本做到完整、齐全并相对独立,即校区的基本设施可以基本满足教学、科研及生活的需要,且可以举办某一类教育形式的相对独立的二级学院或学年层次教育。(四)坚持经济效益与社会效益相结合原则校区布局和建设坚持以较少的投入获得较大的产出原则。同时还要考虑校区对社会,特别是学生和家长的吸引力,要使校区布局和建设受到社会的好评,要尽量使学生和家长感到满意,从而增强和提升学校的办学信誉和知名度。三、校区布局和功能定位方案(一)校区布局规划的基本思路: 1.目前仍将在校本部、育才校区、北校区三校区四点办学。要配套完善校本部的各类设施,加快建设北校区,形成以校本部为主、北校区为辅的办学格局。 2.整体收购河北师大职技学院校区,与校本部连成一体。在可能的情况下,还可整体收购市区其他大学的校区,以提高整体办学规模。 3.将校本部西院(育才校区)开发利用或置换出去。 4.争取省政府和省教育厅的支持,与我校校本部邻近的有关大专院校合并以形成规模效益。 5.远期要继续做好新校区的征地建设等各项工作。要根据当时的条件,抓住机遇,综合分析比较,科学选择以上一种或几种方式,扩大学校规模,调整校区布局,最后形成固定的办学模式。 (二)、各校区功能定位 1.校本部南北院功能定位校本部南北院现占地约403.44亩,如能实现整体收购河北师大职业技术学院校区,本校区占地面积可增至520亩,并且基本设施较完备,主要用于研究生和本科生教育。按照建筑面积和设施配套考虑,本处可满足14000—15000人的在校生规模的需要。 2.校本部西院(育才校区)功能定位校本部西院占地面积约40亩,教学基本设备较完备。但占地面积小,已无开发空间。现主要承担高职专科教育,在校生约1000人左右。作为高校的一个校区,今后发展和利用均无太大空间。但该校区地处槐安路商业中心区,且两面临街,属商业开发的黄金地段,其商业价值巨大。为此,待北校区全部建成后,可将该校区学生放在北校区,该校区可开发利用或置换出去。 3.北校区功能定位北校区原属河北省秘书学院,占地约150亩。被我校整体收购后,经过我校积极建设,于2006年9月基本建成并投入使用。我校职业技术学院已迁入该校区办学,并于2006年9月初开学,目前入住学生1100人。计划在三年内利用周边村土地,采取后勤服务社会化的方式建设学生公寓并完善配套设施等,达到可以容纳5000—6000人的办学规模。可将职业技术学院放在此校区办学。综合以上各校区,建成后可容纳2万左右学生的办学规模,将形成功能明晰、相互独立、相互协调、综合配套的办学格局。 4.栾城郄马校区(东校区)功能定位栾城郄马校区征地工作要继续进行,一旦征地成功并如期建成后,该校区将成为我校今后重点主体校区。该校区占地近2000亩,基本建设完成后可满足20000人的办学规模。该校区作为我校远期规划目标。到2010年左右,该校区若能形成,到时校区数目将应尽量减少,逐步形成集中型办学格局,其它校区可视当时情况有偿转让或置换,进一步提高校区的经济效益、规模效益和社会效益。四、校区建设发展规划(一)长远规划根据校区相对集中的原则,校区单一集中是最佳模式,这样有利于资源优化共享,降低办学成本,提高办学质量。因此必须坚持做好栾城郄马新校区的土地征用和建设工作。 1.新校区占地面积拟建新校区由行政办公区、综合教学区、学生公寓区、体育运动区、科技研发区组成,规划总用地面积125公顷(1875亩)。其中,教学区用地面积67公顷(1005亩),学生公寓区用地面积34.54公顷(533.1亩),体育用地区面积22.46公顷(336.9亩)。新校区建成后我校生均占地面积将达54平方米以上,完全符合教育部有关规定。 2.新校区建筑面积新校区拟建建筑面积597260平方米,其中教学设施建筑面积343160平方米,后勤服务设施建筑面积255600平方米。项目内容包括:图书馆、教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓、学生食堂等教学、生活服务设施。加上现有校区建筑面积和拟建建筑面积,总面积将达到949091.1平方米,如按25000人在校规模,生均校舍面积将达到37.96平方米,足以满足教育部生均校舍面积30平方米的指标要求。新校区一旦建成,将解决严重制约我校发展的瓶颈问题,经济效益、社会效益将得到充分体现,必将成为我校发展史上的一个新的里程碑。目前,我校新校区征用和建设问题遇到了一些困难,按现行土地政策,基本农田变性为建设用地难度很大。但我院征地范围属城市规划区域,一旦石家庄城市土地修编工作完成,我院征地就将成为可能,因此我们绝不放弃对新校区的建设和土地征用审批工作。如栾城郄马校区建设计划不能实现,可在市区内联系其他合适的地方建设新校区。 (二)现有校区“十一五”期间建设规划在新校区建设遇到土地审批困难,难以在近期完成的情况下,为了能尽量达到符合要求的办学条件,实现2006年我校本科教学评价目标,对现有校区“十一五”期间的建设计划进行如下安排: 1.校本部“十一五”建设规划校本部南、北院占地403.44亩,校舍面积262117.7平方米,校本部西院(育才校区)占地40亩,现有校舍面积21766平方米;如能接收师大职业技术学院校区(土地面积78亩,租赁操场土地面积38亩,建筑面积43584.94平方米),本校区占地面积可达到520亩,校舍建筑面积也可增至32.75万平方米。 “十一五”期间本着拆旧建新,提高楼层的原则,将低矮、老旧的楼房拆除,建设新的8—9层高的新楼,提高土地资源利用率。 “十一五”期间计划建设的工程有:(1) 拆除三食堂、印刷厂、汽车库,新建学生宿舍一栋(建筑面积6330平方米),2006年8月已完成;(2) 新建图书综合楼,现已开工建设(建筑面积15839平方米,其中地下2458平方米);(3)拆除现代化教育中心现存建筑,建设9层高的建筑一座,其东部为教学楼(1—6层设12个阶梯教室)、西部为校博物馆(校展室)、中间部分为现代教育中心及办公设施。(4)拆除第二教学楼,建设高9层的新教学楼一座。(5)在南院西北角建设高层建筑一座,主要用于办公及外教、留学生、研究生公寓等等(约20000平方米),近千名研究生可全部入住该楼。(6)拆除后勤集团办公楼(原幼儿园)和研究生公寓,在其原址上建设一座学生公寓楼(约10000平方米)。(7)北院东北角拟再规划建设一座高层建筑(内容待定)。(8)如能收购师大职技学院,该院内田径场予以保留,可在我校小足球场处建设一座以球类运动项目为主的室内体育馆。(9)进一步搞好校园环境建设,加强校园的绿化、硬化、亮化、美化工作,实施综合治理,努力塑造校园文化的景观环境,提高文化品位,营造我校独有的校园文化特色。这样校本部建设项目将基本完成,校本部的教学、科研及生活需求也能基本得到满足。届时,校区各项基础设施更加完善配套,主楼前将形成9—10层高楼的建筑群落,使整个校区呈现出时代气息。 2.北校区“十一五”建设规划北校区在2006年9月份已投入使用,安排了1100名学生入住,“十一五”期间将继续配套建设,并与周边村进行合作开发,全部建成后将形成能入住5000—6000名学生的校区。 “十一五”期间安排的主要工程项目有:(1)完成图书馆规划建设,与两个办公楼形成一个建筑群体,成为北校区的标志性建筑。该项目现已开工建设,计划于2007年8月建成。(2)完善体育场地及体育设施配套工程(2006.9—2007.5完成)。(3)2006年9月—2007年9月与小安舍村合作建设学生公寓楼一栋,2007年9月能入住1500名学生。(4)2007年9月—2008年9月与小安舍村再合作建设学生公寓楼1—2栋,这样北校区能满足入住5000—6000学生的需要,并使整个校区功能更加完善配套。(5)2008年9月—2009年9月建设实验楼一座,以满足学生实验实习的教学需要。(6)在“十一五”期间和西三庄、小安舍村及区、乡政府有关部门取得联系,争取将校区土地面积扩展至200亩左右。(7)抓紧进行校区的绿化、美化、亮化工作,努力塑造良好的校园文化环境,营造和谐的文化氛围。综上所述,以上校区完善配套后,我校占地面积将达到700多亩,可初步安排入住学生20000人左右,基本形成校区之间各有分工、各具特色、相对独立、综合配套的办学格局。五、实现校区建设目标的主要措施(一)广泛调研,发扬民主,科学论证见多才能识广,校园规划要学习、借鉴兄弟院校的成功经验,才能博采众长,多出精品。要牢固树立“以人为本”的科学发展观,以此为指导,实施可持续发展战略,建设和谐校园。紧紧依靠广大教职员工,集思广益,认真落实教代会提案,科学论证,正确决策,实现我校快速、持续、健康发展。(二)要始终坚持以教学、科研工作为中心的指导思想在高等教育快速发展的今天,要抓住机遇,始终牢记“全心全意为教学科研服务,为学生和教职员工服务”的根本宗旨,紧紧围绕教学、科研这个中心不动摇,努力把握教学科研工作的最新发展动向,以教学、科研工作的需求为校园规划工作的出发点和落脚点,综合考虑教学、科研、体育、生活等方面的需求,配套进行规划建设。(三)抓住机遇,脚踏实地,稳步推进在做好学校长远发展规划的同时,要分步骤、稳步实施发展战略,一方面积极筹备建设新校区,一方面进一步搞好现有校区的规划建设,配套完善基础设施,挖掘潜力,拆旧建新,以充分利用现有校区的土地资源。(四)采取积极步骤,多渠道筹集建设资金筹集建设资金是校园规划和基本建设工作的重要保障措施和前提条件,除自筹及银行信贷以外,要积极争取国家和河北省的专项建设资金及共建经费。要发扬我校艰苦奋斗,勤俭持家的优良传统,严格遵守法律法规及学校各项规章制度,认真做好工程招标和材料采购招标,严把建筑质量关,努力做到工程造价合理,资金运用恰当,使每一项工程都成为精品工程。
[ 此帖被weishmya456在2008-12-24 15:27重新编辑 ]
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只看该作者 5 发表于: 2008-09-19
计划赶不上变化呀。。
http://bbs.uebbs.net/?u=25222
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只看该作者 4 发表于: 2008-09-19
我们学校给我们好多许诺,我们现在毕业了。好想打得方面一个也没实现!
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只看该作者 3 发表于: 2008-09-18
于我们无关了...
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只看该作者 2 发表于: 2008-09-17
:(1)完成图书馆规划建设,与两个办公楼形成一个建筑群体,成为北校区的标志性建筑。该项目现已开工建设,计划于2007年8月建成。(2)完善体育场地及体育设施配套工程(2006.9—2007.5完成)。(3)2006年9月—2007年9月与小安舍村合作建设学生公寓楼一栋,2007年9月能入住1500名学生。(4)2007年9月—2008年9月与小安舍村再合作建设学生公寓楼1—2栋,这样北校区能满足入住5000—6000学生的需要,并使整个校区功能更加完善配套。(5)2008年9月—2009年9月建设实验楼一座,以满足学生实验实习的教学需要。(6)在“十一五”期间和西三庄、小安舍村及区、乡政府有关部门取得联系,争取将校区土地面积扩展至200亩左右。(7)抓紧进行校区的绿化、美化、亮化工作,努力塑造良好的校园文化环境,营造和谐的文化氛围。综上所述,以上校区完善配套后,我校占地面积将达到700多亩,可初步安排入住学生20000人左右,基本形成校区之间各有分工、各具特色、相对独立、综合配套的办学格局。



本部不知道什么时候建新宿舍
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只看该作者 1 发表于: 2008-09-17
大家耐心看完吧,有很多学校发展信息  包括未来的学校建设很详细 看了对自己母校未来更加自信 哈哈
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