“缺的不是机会，而是能力”

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    今年7月11日开始了海文政治强化班，第一个上课的是张鑫老师，早就听上一届的师姐说过他了，一个中年男子，长得很高大，样子也比较憨厚，很期待，早上拿到讲义大致浏览了一下，内容很详细，也很丰富，确实不错，当课程正式开始之后，我更是觉得没有白来，从讲课的内容和风格上都非常吸引我，重难点很到位，而且讲得生动，什么知识点可能会考到什么样的题，会考几分，要花多少时间去准备等等，非常容易接受，听完后让人印象深刻，让我在答题上思路清晰了不少，掌握了一些规律，我想这应该就是事半功倍的方法，而且他还给我们提出了听完课后的作业和要求，这都是我们考研学子最需要的东西啊，最让我佩服的一点是他非常的负责，为了能给学生多讲一点知识，他宁愿让学生抱怨他拖堂，而且还很耐心地劝说大家静下心来听，或许就是这一分钟讲的东西就能让你多一分竞争力，考上自己理想的学校，说得多好啊，大学几年，早已忘了还有这样好的老师，想起我们学校的那些老师，上课时就是混日子，惟恐不能早点下课走人，真是不比不知道啊，两天的课上下来，虽然很累，但是收获很大，让自己对政治这门课程有了信心，能把时间转移一些到专业课上，让我的考研又多了几分胜算，感谢张鑫老师，感谢海文，也祝愿下一届的师弟师妹们像我一样的幸运，遇到这么好的辅导老师。 /^\UB fE  

    万学海文指导考研英语写作技巧之迅速提高写作成绩 _%gu<Ys  
         又到一年考研季，在历年的考研中我们不难发现英语总是成为广大考研学子的瓶颈。那么，对于考研英语来说什么又是相对难以攻克的呢？我们来看一组统计数字：2005年写作应用文(小作文)考生平均得分5.7分(满分10分)，看图作文(大作文)考生平均得分10.8分(满分20分)；2006年写作应用文考生平均得分5.2分，看图作文考生平均得分10分；2007年写作应用文考生平均得分4.9分，看图作文考生平均得分8.1分；2008年写作应用文考生平均得分5.5分，看图作文考生平均得分9.9分。(到笔者出稿时为止，国家教育部未统计出2009年考研分数的数字)不难发现，在近几年的考研英语中，写作的平均得分率只是在50%左右，那么是不是由此可以推断考研写作想的高分就是高不可攀的一件事呢？其实不然。那么如何在几个月的时间内迅速提高写作的成绩呢？下面就来说说考研写作高分的技巧： X:kr$  
    对于考研写作而言，短期内提分的方式其实很简单，对于一篇作文而言有好的词语，好的句子和好的构思方式，那么写出来的就一定是好的文章。因此，我们就从这三个角度来说明如何写出高分作文。万学海文 0nsjihw  
一、写作词汇的提升     万学海文 J ?^
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写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子，当我在课堂上问及大家“害怕”这个词英文表达的时候，很多同学不加思维的就告诉我是“afraid”，我再问大家这个词是什么时候学的时候，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了，那么，考研阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。当我们翻开大学的英语课本我们会发现，在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇，比如：horror，scared，astonished等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。现在，我们就要树立一个思想，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words)，想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。 x^V9;V@6  
二、写作句型的提升    万学海文 ]t)#,'$^[W  
考研写作最基本的句式称之为“自创句”。“自创句”是根据所要表达的含义完全自主创作的英文句子，其基础是语法知识。阅读时不理解某些语法现象仍然能理解文章，听说中某些语言现象甚至不遵循语法规则，而写作要求精确，是和语法联系最为紧密的语言功能。其中，简单句是一切句子的基础，简单句的创作可三步走： 3aUWQP2  
1. 根据句义确定唯一的谓语动词。 ~\khwNA  
2. 根据动词种类(无宾、单宾、双宾、宾补或系动词)补全句子成分，如主语、宾语、宾语补足语和表语等。 E(-@F%Q  
3. 注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。 c`O(||UZT  
三、构思方式的提升 [BZA1,  
    当我们有了高级的词汇和复杂的句型之后，是不是就一定能写出高分的作文了呢？不一定。写作是一个人思维的理性表达，因此，对于写作来说，思维方式的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。 U+ANSW/  
    英文有自己独特的思想表达模式，美国语言学家罗伯特•卡普兰(Robert B. Kaplan)曾用两幅图表示中文和英文使用者思维模式的差异： vAcxca">S  
    中文和英文使用者思维模式的差异老外眼中诡异的中国人和中国人眼中诡异的老外 .8dlf7* ,  
    夯实词汇、句型之后， “多读多背多写”就成了练习地道英文写作思维的最简单却又是最好的方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键，《新概念》序言中甚至提到“只写读过的语言”。在此基础之上，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，阅读背诵素材之后，写作提高需要大量的实战演习。 ',bSJ4)Y  
    听读都有精泛之分，写作同样可分精写和泛写：精写的目的是积累语言素材，可以改写(用自己的语言表达文章)、缩写、续写或主题作文。精写提高的关键在于修改，好文章不仅是写出来的，更是改出来的，即使是文学大家也是如此，培根对其传世之作《论说文集》中的每篇文章都曾修改数遍，晚年更是将其置于枕侧，不时加以增删。修改的关键在于加强词汇准确性，句型多样化和思想流畅性，同学们要重视教师批改的内容，多请教和讨论，或者可以采用互批互改的方式练习。泛写重在提高表达熟练度和流畅性，不必过分拘泥于表达准确性，而重在流利地用英文表达思想。泛写可采用自由写(FreeWriting)或英文日记的方式，随时记录自己的所思所想。只要同学们按照这样的方式坚持练习下去，定能在冬季的考研写作中取得理想的成绩。   万学海文 fP8iz `n  
    最后希望同学们在考研的道路上始终坚定自己的最初定下的信念，没有什么可以阻挡我们通向成功，这条道路上有你、有我。   万学海文 yOswqhz  
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全国著名政治辅导专家，实力派领军人物，考研政治辅导界的第一面旗帜和巨星。授课质量出类拔萃，预测押题傲视群雄，全国多家考研辅导机构政治首席核心主讲老师。其授课逻辑清晰、深入透彻、生动幽默，将考研政治各学科的知识内容与文科答题思想融为一体，不但要提高学生的考研的应试水平，而且还不断努力提高学生答题的素质。 v%@)I_6[P  
听过赵老师课的同学，普遍反映收获很大，既有考研知识的透彻深入的讲解，又有文科思维与答题方法的培养与锻炼，还有十分准确的预测与考场技巧的传授，真正实现了知识、方法与预测的统一，能对同学们最终考出优异的成绩起到很大的促进作用。 ac!!1lwA  
赵老师表现出了对政治命题方向的准确把握和深刻洞察力，深得同学们的好评。 @0 #JY
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　　海文政治名师王海军 v3b+Ddp  
　　我是一名考研学生，学的是理科方面的，所以政治一直是我的弱项，对于政治我不知道应该如何下手，自从听了汪云生老师的课，对我的政治帮助特别大! "'74GY8,  
　　我先大家介绍一下王海军老师 Om_-#S  
　　王海军——中国人民大学马克思主义学院副教授、博士、硕士生导师;2006年国家硕士研究生入学考试政治理论命题组副组长;6年国家硕士研究生入学考试政治理论阅卷组成员;国家邓小平理论研究中心特聘专家。 $pJw p{kN  
　　王老师主讲毛概、邓论、世经、时事，学识渊博，经验丰富，深知考试规律，辅导重点突出，应试针对性极强。 '.{_ 7U  
　　我们很多同学了王老师的课，都感觉受益匪浅!非常喜欢汪老师，汪老师也得到了，我们这一届考研学生的一致好评! )
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　　希望对于考研的学生，建议对政治学习基础薄弱的师弟师妹们也选择听听王老师的课，我相信听王老师的课会给大家政治带来帮助，使我们有一个清晰政治学习思路! `8/D
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汪云生老师是中国人民大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，是北京市优秀教师。是中国人民大学中国近代史教研室主任，对中国近现代史、毛概的理解及其分析无人能出其右。汪云生老师还是国家教育部本科生政治理论制定教材的主编。汪云生老师还是2010年考研政治思想理论考试大纲解析配套1600题的主编。汪云生老师上课最善于将重点知识系统化，条理化，将重点内容明晰化、精炼化。授课重点非常突出、效果十分显著，易懂易记，针对性非常强。汪云生老师的课堂是精彩纷呈、兴趣盎然，能让学生在最短的时间内把握考研政治的脉搏。另外，汪云生老师长期对毛泽东思想进行深入透彻的研究，有着独到而精辟的见解。他也是全国硕士研究生入学考试北京地区政治阅卷组专家。是考研辅导中《毛泽东思想概率》领域的一代巨匠。 rK\9#[?x  
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文政治传奇名师：汪云生 @N]]Cf>x  
中国人民大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，“北京市优秀教师”。长期担任中国革命史、毛泽东思想、邓小平理论教研室主任，对毛概的理解及分析无人能出其右。 K#Zv>x!to  
中国人民大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，“北京市优秀教师”。长期担任中国革命史、毛泽东思想、邓小平理论教研室主任，对毛概的理解及分析无人能出其右。 ~=Q^]y,  
汪老师是国家教育部本科生政治理论指定教材主编。主讲自己编写的《毛概》，地位自然毋庸置疑。 {&J~P&,k  
汪老师善于将重点知识系统化、条理化，重点内容明晰化、精炼化。授课重点突出、效果显著，易懂易记，针对性强。课堂教学精彩纷呈，兴趣盎然，引领学员在最短时间内把握考研政治的脉搏！ pxn@rN#*  
王老师长期对毛泽东思想进行深入、透彻的研究，有着独到而精辟的见解。原全国硕士研究生入学考试北京地区政治阅卷组专家。著名考研辅导专家，《毛泽东思想概论》学科领域的一代巨匠！ L{rd',  
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　　我是厦门大学的一名在读研究生，10年参加了硕士研究生入学考试，我能这么顺利考入这所百年名校，要非常感谢我的英语考研辅导老师付博老师。 GB35ouE  
　　我本是一所二本大学的学生，本来已经自暴自弃，想混到毕业，但是偶尔听了一场海文考研的讲座后激发了我的斗志，想想不应该就这样毫无意义的过完一生，于是想到了考研，想通过研究生考试改变我的命运! 4l+!Z,b  
但是现实总是很残忍，想的容易，做起来很难!自己的基础真是差到不行，考虑到自己的数学基础基本上就初中水平，所以选择了不考数学的法硕专业，但是法硕对英语的要求又很高，我的英语一直是老大难，从来就没学明白过，于是我报了海文的英语辅导班，第一次接触到付博老师，在听了付博老师的视频体验课和英语辅导课程，我受到了很大的激励，原来英语还可以这样学，原来英语并没有像想的那么难，原来学英语还是很有趣的! B6Eu."T  
　　我按照付老师给我们的方法学习了半年，发现自己的英语水平有了突飞猛进的提高，而且突然有种入了门的感觉，学习起来也没有以前那种排斥心理了，是发自内心的想学习，付老师在上课的过程中总是结合自己的学习和教学经验，从我们学生的角度去考虑怎么学习英语，怎么应对考试，对于我们是非常实用的。 D}q"^"#T  
　　在进入研究生阶段，我还是一样在坚持学习英语，学习不是目的，能够应用到实践中才是最主要的，对于现在的专业课学习中的英文论文我能够完全看得懂，现在我的英语是真的学好了! #{PwEX !Ct  
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　　海文赵宇老师的课真的很生动。枯燥的马原让我苦不堪言，可自从报了赵宇老师的马原辅导课之后，一切都改变了，原来马原是这么有趣的课啊，真的让我喜欢上了它!做题也很有趣，经过自己的思考，加上赵宇老师的方法，很容易就找到了答案，做对题的感觉真的很棒，自己好有成就感。在课堂上就在赵老师的带领下把知识点都记得七七八八，自己课下只要好好的复习几遍，基本上知识点就掌握了。以前看马原只觉得混乱，做题老是似是而非，觉得答案模棱两可，拿不定注意，选的时候总是有点儿蒙的感觉，蒙对了吧，心里忐忑，错了吧，又心情很不好，听了赵宇老师的课之后，对马原基本上就清晰了，理清了思路，感觉做题时有了把握，这种感觉真的很好!马原学习的成功也给我了很大的信心，对考研政治课程的学习也有了兴趣，感谢赵宇老师的授课，真的给了我很大的进步，使我对整个考研历程也充满了信心和力量! l2qvYNMw  
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胡金德老师，在海文主讲的是线性代数，但是对数学各科都有着独特的见解。胡金德老师在课堂上传授了其自身总结的数学打基础抓重点：（一）全面复习知识点，夯实基础：针对上一年的考试大纲上的知识点全面复习而不留遗漏。80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。全面复习不是死记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质，把要记的东西缩小到最小程度，做到精炼。（二）抓住考研重点，多下功夫：近6年的真题，从历年考卷中的考试题型重复的几率，我大体分析出了考试的重点，针对重点多做练习，以求做到熟练掌握。将此类考点、题型做到把重点题掌握成基础题的程度，一看题目就能立刻对应想到考点和解题方法。 LE\=Y;%  
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不经历风雨怎么见彩虹  :\\NK/"  
　　几多风雨，几多挫折，几多泥泞，终于上天对我的辛苦给予了最厚重的回报。我叫杨萌萌，原先就读于山东经济学院，专业为信息与计算机科学专业，虽然自己日常的学习非常努力，成绩也不错，但是却依然无法抵挡心里对学习经济方面专业的渴望。在自己思想的反复斗争和父母的支持下，我不再犹豫不决，决心遵守自己心底深处那份最执着的渴望。看着自己的成绩，英语65，政治70，数学145，专业125，总分405，我感慨万千。记忆回到了以前，在确定下考研的目标后，我深深明白除了自身的努力以外，选择一个强有力的伙伴与我同行，同样能够不断鞭策自己、激励自己。就在这时，一个偶然的机会，我结识了万学海文，正是这个忠诚的伙伴，一路与我同行，给我最后的成功注入了无穷的动力。 5#,H&ui\  
　　下面和大家交流一下我的考研经验，同时希望大家能够有所收获，殊途同归，虽然考研的复习方法各异，但是但凡考研成功者无不具有一些共同点。我个人觉得，努力+有效的方法+毅力+科学的指导，这就是考研成功的秘籍。努力和毅力这不用多言，靠的是对梦想的执着，有效的方法，科学的指导这些我可以问心无愧的说，万学海文给了我最大的帮助和强大的支持。 qq/>E*~  
　　首先谈一下公共课英语和政治，英语的学习我觉得最重要的就是有整体规划，然后持之以恒的坚持，英语的复习是漫长的过程。词汇是基础，我觉得所用的分级词汇是非常实用的一本书，坚持学习计划，不断反复，持续积累，有了充足的词汇量，才能有的放矢的准备其他题型。再谈一下阅读，阅读在英语中占得分值最高，在考研英语中，得阅读者得天下。阅读除了词汇量以外，还有重要方面就是要有语感，我觉得对阅读背景知识的熟悉以及大量的阅读练习是提高阅读得分的关键。再就是写作，在这方面，我觉得还是有规律可循的，充分的运用海文教研组编写的关于写作的资料，我觉得一定可以取得满意的效果。政治就不用多说了，也没有太多经验，只是要下功夫，把各种知识烂熟于心，并培养独立分析和解决问题的能力。 >>y`ap2%V  
　　下面重点说一下数学，自认为这次的数学的成绩还是非常理想的，我的经验是要做到“三多一少”。所谓的“三多”是指多练，多问，多调节，“一少”是少烦躁。 An{>39{  
　　多练，其实说穿了就是“题海战术”，虽然这里面很辛苦，但是要得高分，绝对是不可或缺的。首先，它能提高你考试时答题的速度，其次，能让你见识尽可能多的题型，应该说，考试的题型基本上都能在很多模拟题中出现，见过的题型多了，加上举一反三，那么考试时心里就有底了。 D\acA?d`  
　　多问，这里主要是指多请教老师和同学。很多人认为自己学过数学，所以比较有信心，认为仅凭自己复习就能搞定考试。其实绝对是一个误区。且不说数学底子能有多厚，单说对考试大纲的理解，你就远没有培训老师来得精通。因此，我觉得参加一个培训班完全是有必要的。我也正是得益于海文的数学培训，因为名师的讲课能够提纲挈领，把你原先破碎的知识碎片慢慢串起来能有显著的效果。但是，如果你完全依赖老师的讲课，不去自己努力，则肯定不会有好效果。很多同学都有这种经历，教师讲课时觉得什么都知道，很容易，但在做题时却一筹莫展。因此，我强调的是希望大家能把老师的辅导和自己的课后练习紧密地联系起来。 wq$$. .E  
　　多调节，在随时对自己学习中出现的问题进行解决和总结的同时，注意对自己情绪的的调节。大家从小到大考试无数，应该有不少这样的体会，就是发现经常自己因为发挥失常而没能取得预期的成绩。为什么呢?因为人的情绪总是处于一种波动当中，越兴奋的时候，就会发挥的越好，但是这种高水平的状态无法长时间的保持，总有波峄，也有低谷。因此自己在平时可以留意观察，什么时候自己有如神助，状态好得出奇，有的时候则不太理想，可以对此作适当调节，在复习中，也可通过调节复习量，使自己状态随之变化。 <RY =y?%z  
　　少烦躁，保持平和的心态。这是非常重要的一点，这贯穿着你从复习到考试的全过程，复习时要保持平和心态，不能操之过急;考试时要保持平和心态，不能紧张急躁;只有这样才能有好的发挥，取得满意的结果。但这状态实在是很难用语言可说，只能意会无法言传。 j_~KD}  
　　最后分享一下复习专业课的经验，我本科是读计算机的，对于会计学方面的知识我接触的很少。最初在专业咨询师的指导下准备专业课的时候，开始下的时候，下功夫把指定的教材看了一遍，但是看完以后脑子里很没框架，只见树木不见森林，比如你看书能弄明白一个论证过程，但是你不懂为什么要做这个论证，不懂这个论证和书的其他部分有什么关联，做题的时候就很难敏捷地将题目迅速定位到所理解的知识上，这样的复习结果就不太理想了。但是后来专业课咨询老师建议我注意构建自己的知识网络，通过框架将知识点联系到一起，这样才能事半功倍，同时注意习题的练习以及对所获得教材笔记进行细致的学习。在后期，我对历年的真题进行了认真的梳理，并向专业咨询师学习了很多答题和应试的技巧。所以虽然我以前没有接触过会计方面的知识，但是进步很快，最后的成绩也是很令我满意的。 hOY@vm&  
　　最后还是那句老话，考研是一个漫长艰辛的过程，如人饮水，甘苦自知。既然你选择了远方，便只顾风雨兼程，坚持到底，绝不轻言放弃。我一直相信一句话，人自助天恒助之，老天只会垂青那些不断进取的人。新一年的考研人即将扬帆起航，愿你们乘风破浪去追寻自己的理想，坚持到底，直抵胜利的彼岸。 @C)s4{V  
C/e.BXA  

好多啊，哈哈，谢谢您 6g|,]{  
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聪明的一休 百度影音

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