四级30天90分学习听力笔记--转载 ;JHR~ TV
考试结构:Section A:10 short conversations 复习的重点 tZz *O%
Section B:最可能考三个段子(3 passages)。其次,有可能考复合式听写(Compound Dictation)或听写填空(Spot Dictation)。 <t"KNKI
提高听力的步骤:第一步,听懂考题;第二步,总结考题规律;第三步,了解考试本身,做类型题。 j0.E!8Ae{
短对话题型分类: G^W'mV$xl
Section A考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么,考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中,每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致,解题的方向也必然相同。 t4H*&U
如:Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes或No。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗?而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗?去音乐会吗?去野餐吗?去看比赛吗?这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是:他在问去还是不去?第二人要回答Yes还是No。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。 Co^^rd@
听力范围:Campus life IW$ qP&a
考察对象:College students(在什么都没听清的情况下,异性猜classmate,同性猜roommate) nYE''g+x
一、语音问题:连读小练习 F5s`AjU
1. rush hour 高峰时间,尖峰时刻; ;/R \!E
2. cheer up 使振奋,使高兴; }7+`[g
3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房(check in 开房); "IA:,j.#g
4. travel agent 旅行社(travel agency, travel bureau);financial aid 经济资助; \T:*tgU
5. turn down 关掉,拒绝;turn on 打开 <KEVA?0>
二、口语问题:注意语气,语调,语汇。 1Pp2wpD4iC
例如:1. tape 胶带;cassette 磁带。 "
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2. project 作业(homework, assignment);工程;项目;计划;任务。 Gl]z@ZXWIw
3. awful 糟糕的;terrific 特别棒的,好极了(口语中);可怕的,恐怖的(阅读中)。 Bgf'Hm%r
4. I can tell that. 我能看得出。 g><itA?
5. I understand that... 我听说……。 xhw0YDGzf
6. I have got this one. have= have got have to= have got to (gotta) 3cSP1=$*
7. must 在口语中表猜测 *Me&>"N"
8. I'll take this one. 我要买这个。 HU47S
9. I won't buy that. = I won't believe that. 我才不信呢。 k8S`44vj
10. He was my boyfriend. Dwa.ZY}-
三、考题内容:生活情景,场景会话 =}OcMM`f
场景题:如何出考题;判断场景的线索词。 F['%?+<3
比如:book,校内library;校外book store(线索词manager, order)。 |Ca
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四、解题思路比如:交通:traffic jam车:break down +d'1
题目分析:Section A为重点(主要为三种题型) nqC@dHP
but题型:but以后是重点。 j9g0k<eg
这类考题的回答都是:I'd love to, I'd like to, Sounds great, Sounds a lot of fun...... but ...... K4vOy_wT
注:be sold out 售光了 wear out 穿破了; be worn out (指东西)破旧;(指人)非常疲惫check out 借书;出院;彻底检查;退房 figure out 想清楚,弄明白;figure 数字;体形work out 想清楚,弄明白,解决问题;(gym)拼命锻炼make out 分辨出,辨认出help out 帮个大忙hang out 到处闲逛dine out 外出吃饭cook out 野餐 turn out 事实证明 8 \Uy
注:1. 一句话后面加一个小尾巴,都是反义疑问句。核心是陈述句。2. sth. doesn't agree with sb. 指某人不适应某种情况。悲惨原则: gaC[%M
第一个人说一件事情,第二个人回答听不清或一点都没听到,一定有麻烦,回答多半是抱怨。 .qfU^AHA
比如:谈论买东西肯定买不到,谈论订房肯定订完了,谈论交通肯定拥挤,谈论车肯定坏掉,谈论考试肯定不及格,谈论野餐肯定下雨。 =jD9oMs
解题思路: k*e$_
第一类,有关学习的考题基于学生身份去猜题。关于考试:考试难,时间紧,能否延期。作业难做。论文没做完。选课多。对老师评价:讲课boring,老师strict,作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会高。 ]uZaj?%J<
第二类,生活。学生穷poor,要省钱。时时带着学生证。购物时一定要bargin。杂志不订应该去图书馆读,如:A: Maybe I oughtta subscribe(捐献,订购) to the magazine. B: Why don't you save the money and read it in the library?。在家看比赛没钱买票。 Dk#4^`qp1
第三类,学生忙,当话题中既包含学习又包含娱乐时体现学生忙,一定选择学习方面。 K]H [A,
注:1. gas station 加油站。 m;oCi}fL
2. 口语中的缩略:gas station = gasoline station 生活中也可说成 filling station。 |rL#HG
gym = gymnasium 健身房 O3En+m~3n)
dorm = dormitory 宿舍 t+tD
lab = laboratory 实验室(secretary 秘书) w%uM=YmuT
ad = advertisement 广告 m2>$)\-;
exhibit= exhibition 展览 (场景:博物馆museum) )>r sX)
ob = obvious 明显的 du>d ?
vet = veterinarian 兽医 2"pFAQBw~i
3. 发音 /v/ /w/ very, visit, well, very well v:zKn[;o
/A/ gas, lab, ad, bad Dwbt^{N^
We really had a bad time last night, you should've been there. /kc@ELl
复习解题思路: fb_q2p}
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1、有关学习的话题基于学生身份去猜题。 FC
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2、有关生活的话题基于穷人的角度出发。出现新课程,新活动,学生感兴趣的原因“省时间”或者“省钱”。 BRF4p:
3、如果以上两点出现矛盾,则体现学生忙,忙于学习。 9}<iS w[
场景题:1、出题思路,解题思路。2、判断该场景的线索词。 W+'f|J=
3、选项的四个特点:(1) 四个选项全是介词结构;(2) 全是to do结构;(3) 全是doing结构;(4) 全是A and B结构(人物关系题)。 eQ80Kf~
4、问题的特点:最常用的四个提问词:What? Where? When? Who? !vGJ7
考题类型:1. but题型占1/3;2. 场景题型占1/3;3. 替换题型1/3。 wfq}NK;
作业话题: /=gU
1、paper 论文: ,c6c=di
(1)paper 常用词义:paper 论文;newspaper 报纸;papers 文件;paper 纸 w1:%P36H
(2)research 查询资料。对应场景library图书馆。 #m6W7_
(3)写论文的步骤:第一步,选题topic,选题难,范围广。第二步,查询资料research,图书馆场景。第三步,打出论文。typewriter 打字机,computer 计算机,printer 打印机,laser printer 激光打印机,laptop 笔记本电脑。论文没打完,typewriter/computer坏了break down 或者typewriter需要新的ribbon。 }_,={<g
(4)题目难选,资料难查,打字困难(机房总被占)。 +BgUnu26
奖学金:fellowship;RA 助研:research assistant;TA 助教:teaching assistant LjY@b
2、presentation 口头演讲,口头报告: <uXQT$@?
(1)同义词:report, speech, address。 }S=m :
VKH
(2)考点:I. 着装正式 formal clothes(考试中另一个考到着装正式的考点是interview面试),会出现change。 @ev8"JZ1
II. 演讲人的内心感受:nervous紧张的。 AVi,+n
3、reading assignment 阅读作业: Zd~Q@+sH
文科学生reading list读书清单。抱怨需要读的书多。 E, ;'n
吃:(校内、校外) 5.U4P<