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[原创]一位浙大教授令人寒心的演讲:说出了真话!

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        在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所?现在的 U9D4bn D  
实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以 #clPao?r  
后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想.” xw*T? !r=V  
   x%ZgLvdp,  
  [p][/p]“以前说“无知无畏”,现在却是“无知才无畏“,许多企业把浙江省技术监督局、科 qll)  
委的人请来吃一顿饭,喝一点酒,他就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖 ,3G8afo  
个章,然后就是“填补国内外空白“、“国际先进水平“,写论文则是“国际领先水平的研 EDR;" G(N  
究成果”、“首次科学发现”等等,这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授,我深深 ta>:iQ a  
地为此担忧!这不是我们的责任,是我们的领导无知,是他们倡导了这个主流.我知道在座的 DWB.dP *8  
处长或老总日子很难过,因为你们不写这样的报表,就拿不到钱,项目就得不到批准.教授也 (C#9/WO?  
同样如此,天天写报告,而不是在实验室静下心来好好搞研究,这是很严重的!” {:&t;5qz^  
   DiK@>$v  
   “我们国家的现实和发展就是这样:凡是依赖不成的,我们自己都能搞得像模像样,比 _y}]j;e8>{  
如二弹一星;凡是能够引进的,就都搞不成.......现在很多合资企业就这样,卖点东西,而 Azx4+`!-  
没有去考虑这些深层次的东西.殊不知,这就是社会的恶性循环!” q$EicH}k8  
   vUGEzCM  
   “我认为:语言、计算机就是工具.中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎 N[ %^0T$  
么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英 (F$V m  
语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?......如果我 l`L}*Q- 5  
是教育部长,我要改革二件事: ~X^L3=!vf  
   第一,取消六级考试,你一个研究生连中文一级都不及格,你英文考六级干什么呢?看看 :)v4:&do  
研究生写得论文,自己的民族文化都没有学好,天天考英语──打勾:托福打勾,GRE打勾 V#?GDe}[  
,英文考出很高的分,可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的 r;`6ML[5Vx  
人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!......说不会计算机就是文盲,这又是一个误区! ; d1\2H  
我现在是教授,我顾不上搞计算机!” n'D1s:W^B  
   7|6uY  
   “你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了我多少精力!你说中国人怎 !>B|z=  
么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么,看不到 LL5n{#)N  
人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语 ;BV1E|j  
,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本 4P@Ak7iL(V  
留学是为日本人打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职,当劳动力,挣 M,Q(7z?#5  
了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人.你们都没有注意这件事,这里面都是经 .__X- +^  
济问题.这就是素质教育到底是什么.” OWsK>egD  
   ?5e:w?&g@  
   “中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方  ?[Od.  
式,这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去培养, $m`?x5rL8  
而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话.上次电视上就曾经播出,一个小孩得了个奖,主 O/^7TBTn<r  
诗人问他最愿意说什么,他说:“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还 75~>[JM  
不是老师教的!孩子们在中小学活得很累,到了大学就没人管了,所以就要玩、就要谈恋爱. ffK A  
*<n]"-  
   :ND5po#(  
   “我们有很多同学成绩好,却什么都做不了.在我们大学像我这种程度的人,招博士生 *TY?*H  
是从来不看成绩的,成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才,当初在读 7/lXy3B4  
研究生时都补考过,而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了,这说明了什么问题?作 T:aYv;#0  
老板的可不能这样啊!......人才的梯队一定要合理,而不要认为教授就是万能的、博士就 ~6`HJ  
是万能的.中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教育孩子们要树立远大 !Q!= =*1H  
的理想.实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好,也应该受到尊重;打扫厕所能打扫干净  Hu|;cbK  
,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历.我要提醒的是:在国外可不是这样,美国、日本的 {D1"bDZ  
博士就很难找到工作,为什么?因为老板心疼钱,招了博士要给他高工资,而他能做什么用呢 Ml1sE,BT  
?这是个具体问题.” <rc?EV  
   5v4 ,YHD  
   “科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技部长,该玩的就玩,就像陈景 4 2aYM!  
润,他就是玩!陈景润如果是处在今天的中国,他绝对是要去讨饭的,因为他不会去搞产业化 9L;fT5Tp7  
,他的英语也不好,他说话都不流利,中文都讲不好,按现在“标准“,他是个文盲,还谈什么 T]\_[e:'  
教授!日本人就是喜欢美国人,我跟日本人说:你们这个民族爱谁,谁就要向你们扔原子弹.日 K1Ms  
本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人.......我特别对我们的女教授、女同学说:在日本人面 WpE\N0Yg  
前一句日文都不要讲,会也不要讲;日本人一听说你讲英文,特别是看到中国女孩讲英文,腿 (J8 (_MF  
都要发软,这是真的!” Tj}H3/2  
   PSz|I8 c  
   “中国人为什么这些年都往外跑,最重要的是要让国民自己爱自己国家.......如果我 fOEw]B#@  
是杭州的市长,我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难,我就首先把杭州的 dieGLA<5_X  
老百姓安排在香格里拉,让外国人在外面排队!(掌声!)这样,你才会让你的国民爱自己的国 :R+}[|FV  
家!一个日本的农民跑到峨嵋山去玩,骨头摔断了,你就用中国空军的直升飞机去救他,而在 Uk=jQfA*J  
日本大学一名中国留学生在宿舍里死了7天才被发现;名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩 N;e d_!  
子误食有毒磨菇,孩子和母亲死了,父亲则是重症肝炎,在名古屋大学医学院的门诊室等了1 t W ;1  
2个小时,也没有一个日本教授来看望!而你们为什么还要这么友好,以为自己很大度,实际上 M=hxOta  
是被人家耻笑,笑你的无知!你们这个民族*!我们不能这样!我们的领导人跑到国外去访问, ; F% 3b47  
看到有几个人在欢迎他们,就感到挺有面子;而外国来了个什么人物,都是警车开道,这究竟 nZe2bai  
是怎么回事?这让我们中国人感到是自豪还是悲哀?所有这些,对教育工作来讲,都是深层次 /k3v\Jq{  
的问题.所以我经常讲,我作为一位自然科学工作者,我教育我的学生,首先是学会做人,没有 s^F6sXhyPi  
这些,你学了高分子,外语都是花架子。” W'w;cy:H  
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我的理想是要当一个权为民所用、利为民所谋、情为民所系的好贪官!
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只看该作者 1 发表于: 2007-06-04
是这样子,中国的教育,确实挺失败的。最成功的一点就是洗脑,灌输意识
天冷,起雾,女孩的影子模糊了,我很失望。
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只看该作者 2 发表于: 2007-06-04
说实话,石家庄经济学院就是中国教育的一个典型缩影!
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只看该作者 3 发表于: 2007-06-04
补充一句,像上面那样说绝对不是因为我不热爱自己的母校,而是母校确实太让我们这些远在异乡的学子寒心!
级别: 店掌柜
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只看该作者 4 发表于: 2007-06-04
我们学校某些主要课程教师似乎连洗脑的能力都没
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只看该作者 5 发表于: 2007-06-05
学生吗.学校只是一部分.如果有个想学到知识不管你身处可何都会有所得的.事实.!!!
级别: 经院本科
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只看该作者 6 发表于: 2007-06-05
来顶贴啦
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只看该作者 7 发表于: 2007-06-06
我说句话,大学,最重要的是你自己!随机抽出我们经济学院和浙江大学各100名学生,比综合实力,生存能力,社会适应能力,你敢说我们一定比不过他们吗?外因很重要,但是更重要的是你自己。你可以谈恋爱 可以和女朋友疯狂 可以和哥们疯狂 但是你不可以连四级都考几次都不过 四级考试确实不好 但是你在我们这样的背景下你就得好好学 为了什么?为了就业 为了生存 你可以逃课 拼命的逃  但你应保证你不挂科
不要拿别人的缺点或错误惩罚自己------致生气者
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只看该作者 8 发表于: 2007-06-06
教授说的是有理 但是你能改变吗 你不能改变就得好好学会适应 在适应中慢慢改变 而别说些空话 要做实事 你没点本事就算石家庄经济学院改成中国工商大学你都不行 当年中央拨钱给我们要我们改名为中国工商大学你不知道吧 当年北京大学想兼并我们成为他的地质部你不知道吧
不要拿别人的缺点或错误惩罚自己------致生气者
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