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大纲变化和试卷结构
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大纲变化和试卷结构
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发表于: 2010-04-21
大纲变化和试卷结构
Z TjlGU `
考研英语从
80
年代到现在又
20
年,影响最大的是近
10
年,看看大纲最近的变化。大纲从
01
年开始变化,首先看大纲
00
年的试卷结构是什么样子的,首先包括语法、单选(
20
分);完形填空(
10
个空,
10
分);接下来是一直没有发生变化的阅读题(
4*5=20
);翻译(
3*5=15
);写作(
15
分),这是
2000
年的结构,这是我们最原始的试卷结构,这个试卷结构是从
96
年开始延续。
01
年的时候叫教育部编入了从海外留学的少壮派,他们认为英语应该注重语言的应用,因此进行了第一次大纲变化,单词跟语法全部删掉,防止一个单词会题就会。取而代之的是听力题型,
15
分。其他的部分,完形填空沿用(
20*0.5=10
分),在一个变化就是阅读,形式没有变化只是题量的一个变化(
5*4=20
分)。还有一个翻译,没变,
15
分,写作增加了比重,
20
分。海文考研
万学海文
4)/tCv
到目前为止对学生影响最深刻的一次变化时
05
年,重点变化了听力,考研英语是选拔性考试,注重是培养研究型人才,不是听说等交流方面,而是能够读懂一些专业的期刊资料等。从
05
年出现这个新题型,考过两次小标题,三次七选
5
,今年考的排序题,其他机构几乎都没想到,都觉得不能考,结果考了。今年很多机构都说英语难,就是因为当初忽略的这个新题型。然后是写作,写作从
05
年开始变成了两部分,第一部分是应用文(小作文),到现在一直是书信,但是今年考了一个“通知”,很多老师认为这个“通知”超了考试范围,我们的大纲没有提过这个通知,虽然没有明文列出来,但是通知属于应用文中。今年英语的另一个难度体现在这个通知上。考书信的话,一般的学生都能拿到
5
、
6
分,但是今年整个题型的变化,弄得学生一头雾水,因为这个通知的格式要是不对的话,几乎就费费了。大作文,看图说话。
05
年
4
、
6
级发生了变化,托付雅思发生了变化,考研也发生了变化,
05
年可以说中国英语考试的变革年。到现在对同学影响对大的是单词的变化,并不是单词量的变化,而是原来的大纲上面的单词有汉语解释,但是
05
年开始只有英文单词没有了汉语意思。这就意味着,只要出现这个单词,考出来的意思只要在词典上的,都不算超纲。在一个就是,加上
90
年代,
01
年,
05
年的变革,很多人就猜测教育部的大纲是
4
、
5
年一变化,大纲一般是
8
月份中旬出现,英语大纲是
10
月
22
号出现的,跟他一起出现的法硕的大纲。我们当时猜测,如果大纲出来晚的话,大纲变化几乎八九不离十了。今年的英语分两类,一个是英语一、一个是英语二。变化并不是题型的变化,而是考试结构的变化。英语一:是我们以前考的,我们学员几乎都学这个,大纲要求只不过增加了一个备选题型,当初给了一个英文文章,从文章中写摘要,这个英语文章大概是
1000
多个词汇,算一算考试时间,根本不够,因此考的概率不大。还有一个是给你汉语文章,写出英语摘要,说白了就是汉译英。很多学生都问怎么准备,我们就要求学员把首尾段的句子翻译成英文。但是今年考的确是通知。英语二:为专业硕士准备的。从大纲中发现,很多范围都是从
MBA
考试的文章中出现,以前没有英语二的真题,所以我们要求学生按照
MBA
考试试卷进行参考,重点侧重的就是你的基础能力。这就是我们
10
年里的对我们复习有影响力的几次大纲变革。海文考研
万学海文
djZOx;/
深入分析2010年英语普遍较难的原因:
I".d>]16|
0t/ S_Q
1
、完型是经济类,第二篇第三篇是经济类文章,第五章新题型还是经济类文章
0:v7X)St
CU lANd"
2
、在命题中打破了很多约定俗成的规定。命题角度刁钻
T/-PSfbkj
o"7,CQye
3
、今年的写作难
w?oIKj
IW6;ZDP
11
年的大纲几乎不会发生变化
*`|.:'
我针对这个试卷结构,让大家了解一下各个题型的性质跟应对策略
{7Dc(gNS
完形填空:
根据目标院校与实际水平进行要求。不过不建议一开始复习,放到
7
月份后开始复习,开始研究真题的时候,开始复习,随着真题研究完形填空。钻石卡开始复习完型,为了打基础,提高词汇量。海文考研
万学海文
@<>](4D
很多人都讨厌这个题,准备再好也是
7
、
8
分,准备不好也能得到
3
、
4
分,属于鸡肋题,老师教的时候没意思,学生学的时候没动力。我们采取三种应对方式
*M"lUw#(f
1
初始基础2.5分
针对答案的特性,答案平均分布的,这样会保留公平性,防止
10
个
A
,蒙对
5
分。这是最无奈的选择。艺术类院校
C [=/40D
2
4
分左右徘徊
经过我们的授课,通过我们总结出来的红花绿叶词、优等词汇
ZSKk*<=
55
分左右的院校,上课认真听。
&|/C*2A
红花绿叶词就是:如果见到
although
,一定要选,总共出现了
6
次
IL YS:c58=
如果见到
assume
,一定要选,
5IVASqYp
3
6
分或6分以上
把十年真题的文章选项搞定
r[EN`AxDb
阅读:
<0JW[m
_.?$~;7
Part A
:
传统阅读,全年学生的复习重点。这个部分能拿到
28
分,总分通常会达到
60
分。这个题型属于英语的任督二脉,阅读提高了,你的单词、长难句都会提高。如果把传统阅读进行拆分的话,对学员有一下几个能力上的要求:词义辨析能力、长难句分析能力、逻辑思维能力、篇章分析能力、题型分析能力。海文考研
万学海文
zh*NRN
一、词义辨析能力
hh:0m\@<
_Xsn1
我们要求学员在
7
月份之前重点培养前三种能力。词义辨析能力,要求按照我们的分级词汇,记忆宝典这本书,这是按照这
5496
个词汇在日常生活中的使用频率来分级的。如果学生能把这写分级词汇逐步搞定,会在日常生活中的阅读中障碍越来越少。
1-2
级词汇:要求第一层词义到最后一层词义全部会背,以及词汇的使用环境要加以区分。海文考研
万学海文
i"Ct}7i
总的说是:熟词生意。
"W\ #d
&NHIX(b6
1-2
级词汇是1500多个。
D2>=^WP6+
e)cmZ8~S
比如说
intimate
与
close
都是亲密的意思,但是前者强调同性之间的不正当的亲密。
1-2
级的词汇大多数是高中里面出现的词汇。海文考研
万学海文
OwSr`2'9
Claim
:声称;对某种权利的要求(
2000
);索赔(
2010
阅读
3
)
SV6Np?U
As the injury claims continue as before,some courts gegin to side with defendent
+qzsC/y
如果学生说自己猜词能力很厉害,举这个例子:
support
,赡养的意思。写作很多同学些赡养父母用了
seed
,喂养。你可以在阅读中回避,完型中放弃,但是你在写作中不可避免。海文考研
万学海文
8$?a?7,>|
再举个例子:
contrast
比的是不同的地方,得出来的结论是不同的地方。
n?kU
Compare
指的是两个事物比较之后的相同的地方。
${6 ;]ye
2005
年
passage1
的
21
题。
{ F.Ihw
His reply wants for politeness
。
Want
在这里是缺乏,
lack
的意思。
.'__ [|-{;
Assimilation 06
年第一篇的核心词汇,考察使用环境问题,指的是“同化”,
\W/cC'
Integration
也是同化的意思,只不过是多个民族在一起,第一个词指的是一个大的民族同化一个弱小的民族。
+es.V /
3-4
级词汇
V%o:Qa[a
c9r2kc3cy{
见到能说出基本词义能知道前两个意思即可
海文考研
万学海文
jUW{Z@{U
大纲的词汇再熟,也有
12---15
个单词不认识,大纲要求可以有百分之
3
的超纲词汇
v,Ep2$
二、长难句分析能力:约定俗成的表达、虚假长难句(—— —— ;, ,);真正的长难句(先找主干)
z Lf^O%zN
oE-i`;\8
it never rains,but pours.07
年第四篇阅读第一句话
!Aj_r^[X`
like fathers like son
,lL0'$k~
one reaps what he sows
%S$P+B?
高龄李氏在经济利益的驱使下实现了鸡的卵子和货币的转化(说白了就是卖鸡蛋)重点强调:学生能明白每个词汇的意思,但是放到一起去就不理解了。
/SlCcozFL~
此人五官基本具有完整性,其位置具有基本合理性,但是拼凑到一起所表达出来的符号与英俊相差甚远。(单词会,语法会,阅读会,就是不会做题)
IF5+&O
注:
09
年的思路,可以推测
09
年那边命题组换人了。
海文考研
万学海文
9R'rFI
三、逻辑思维能力(任何一个老师都没有讲到,除非是我们自己的1对1小班授课)
\iu2rat^
t)$>++i
注意一篇文章:开头结尾句、转折词、分号
{{@3r5KGl
|M9x&(H;Hw
比如:but yet however nonetheless
y$4,r4cmR|
]C5JP~#z
很多学生都会排除两个答案,但是大多数都会选择其他两个中错误的那个。
O2 3f\pm&
I#uJdV|x
并列、转折
…… and ……
;或者连续的“句号”
QVzLf+R~
例:
01
年第四篇阅读最后一段
7Py8!
Many folks see silver linings from this slowdown.
往下看会看到很多“句号”,能得出
silver linings
意思。
)ae/+Q8
It is harmful
and
detrimental to consumers.
R6{%o:{
逻辑关系词可以无形的帮助扩大你的词汇量,同时还会做题。
;I5HMc_a"
四、五 篇章分析能力和题型分析能力(七月份之后重点)
海文考研
万学海文
Dc #iM0
ZVK;m1?'
篇章分析能力:
要求学生能知道这篇文章讲的是什么。当你知道中心思想的时候,你至少会做对三个题。
Er~5\9,/<]
题型分析能力:
不要重点去讲。强调,每个阶段都有各自的重点,
7
月份之前,要打基础,重点培养自己前三个能力。
CO4*"~']t
阅读技巧:
7CrWsQl u
==UH)o`?8
主旨大意题:
1
、中心词
2
、看题干(
09
年,两个题干已经告诉了最后一个题的答案,
DNA
的利弊好坏,
01
年第一篇,关于幽默的,第一道题
;rd!kFd#bq
To make humor work,we must
x<9|t(
a&PoUwG
最后一个问题是:This passage is ainly about
(Ozb +W?
L7a+ #mGE
词义题:
通过逻辑思维能力的练习来巩固。同词复现。
H'Z[3e
推理题:
干扰选项有个特点,其中有三个干扰选项包含了这个段落中所提到的细节信息。
T'fE4}rY
情感态度题:
有一些词不能选,偏见的、感情激烈的、冷漠(
05
年之后就不要用啦)
P9X/yZ42
细节题:
每年会有
10
个左右,
20
分左右,没有一个固定的方法。
auL?Hb
写作
tao3Xr^?
/c3DltOdr
1
、考研英语写作考察的是英语语言表达能力,要求你的词汇、句式完美。
海文考研
万学海文
~~'XY( \L@
;uR8pz e
例如:
It is a common phonomonon
(没参加过辅导班的学生)
qC`"<R=GX
It is a not-uncommon phonomonon
(双否为肯)
3ywBq9FGhp
2
、十年真题作文题目和前几年四六级真题的题目好好推敲。
海文考研
万学海文
IE'OK
)oHIRsr
3
、关于作文模板:
海文考研
万学海文
Q0ev*MS9Z
{[)J~kC+
(
1
)关于人生的抽象话题(
2
)关于社会问题(
3
)关于某个社会事务的利弊分析
Z1^S;#v
首先,成绩中上的同学,仿照超级模板改成自己的模板,进行自我创造。
?A,gDk/#
第一段
3
分,第二段
10
分,第三段
7
分
mxP{"6
新题型
o?/N4$&5l
9Z7o?S";
方法:
同词复现,比如说:
41
………
,看词的重复情况或涉及情况。
- DL/Hk_r
性质:
专业性特别强,考察篇章能力,重点是逻辑关系,知道讲的是什么就可以了,具体不用刨根问底。海文考研
万学海文
KWN0$*4
4---6
分档次
:
ke)3*.Y%C
10
分档次
:
"o=h /q5&
次序:1、
先读文章第一段,确定中心思想、中心词或相关信息
%"+FN2nbm
2
、
接下来看选项,寻找对应中心词或相关信息
LDwu?"P!
3
、
一个一个的试
I?l*GO+pz
代词:
选项中如果有代词,空前面应该是所对应的名词,不过这种方法局限性大。
>$HMZbsE
做题顺序:
a/`fJY6rR
4.CLTy3W
高水平:
按照顺序做
GD~3RnGQ{
低水平:
最后做完形和新题型
hMi!H.EX.
f-4<W0%
T5W r;a
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